Gestión del conocimiento para la innovación

Zusatztext

Esta obra presenta un enfoque innovador que le permite al lector introducirse en la gestión del conocimiento en ambientes educativos, principalmente de instituciones de educación superior. Explora, analiza y presenta experiencias de la gestión del conocimiento en la Universidad de Manizales, en las facultades de Ciencias Jurídicas y Ciencias e Ingeniería, específicamente en los programas de pregrado en Derecho e Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones. El libro reúne el esfuerzo de varios autores, quienes en siete capítulos caracterizan los principales procesos de la gestión del conocimiento en los programas académicos; es decir, la adquisición, el almacenamiento, la transferencia, la aplicación y la creación del conocimiento.

Autorenportrait

María Teresa Carreño Bustamante. Abogada. Especialista en Informática Educativa, magíster en Educación y Desarrollo Humano, doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud y doctora en Derecho. Docente investigadora y decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Universidad de Manizales. Omar Antonio Vega. Ingeniero Agrónomo. Doctor en Sociedad de la Información y el Conocimiento, magíster en Educación Docencia, magíster en Orientación y Asesoría Educativa y especialista en Informática y Computación. Profesor titular de la Facultad de Ciencias e Ingeniería, Universidad de Manizales. Mónica Cecilia Montoya Escobar. Abogada. Especialista en Derecho de Familia y magíster en Derecho. Docente investigadora, Universidad Autónoma Latinoamericana (Medellín). Camilo González Carreño. Ingeniero de Sistemas y Telecomunicaciones. Magíster en Gerencia de la Innovación del Conocimiento. Docente catedrático, Universidad de Manizales.

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