Puntos de vista.

Zusatztext

El libro "Puntos de vista entre Filosofía y escritura" es el resultado del proyecto de investigación sobre la formación de nuevos investigadores integrantes del Grupo Filosofía, educación y pedagogía. Expone a los investigadores en formación del grupo a un ejercicio problemático de producción, demostración, sustentación y escritura, bien sea como punto de partida o de llegada de investigaciones iniciales y avanzadas o de resultados, en el sentido de abrir posibilidades de experimentación y experiencia en un espacio que conecta y entrecruza autores, escritores, artistas, profesores para poner en movimiento la fuerza de pensar la filosofía, el texto, la literatura, el lenguaje, la enseñanza de la escritura en el mundo escolar de hoy en día, el oficio del maestro en su pragmática universitaria, la conversación sobre como se escribe, el papel del lector y la existencia del libro, la manera como los niños se conectan con la lectura y la escritura, la simple lectura de los libros de literatura y poesía por la experiencia estética y artística de vivir y escuchar voces que nos hablan al oído sobre lo conocido y lo desconocido de los mundos y de la existencia: abandonados, expuestos, actuando, decidiendo, desafiando la propia vida. Puesto que, en el campo de la educación y la pedagogía se pasa por la exigencia de escribir.

Autorenportrait

Martha Soledad Montero González, Pedagoga, Magíster en Psicología y candidata a Doctora en Educación y Candidata a doctora en Cultura y Educación de América Latina. Líder del Grupo de investigación, Filosofía Educación y Pedagogía, avalado por la Uptc Categoría A Colciencias. Investigadora Asociada y Profesora universitaria. Esaú Ricardo Páez Guzmán Filósofo, Magíster en Gobierno y Doctor en Educación. Investigador Junior y co-líder del Grupo de investigación, Filosofía Educación y Pedagogía, avalado por la Uptc categoría A de Colciencias. Profesor de la Escuela de Filosofía de la Facultad de Educación de la Uptc.

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