Los problemas de matemática en la práctica didáctica

Zusatztext

Resolver problemas de matemática es una de las tareas que resulta más difíciles para los estudiantes en todos los niveles escolares.Existen delicados aspectos cognitivos, relativos a la matemática, como también afectivos de diversa naturaleza. Es por esto que, desde hace ya varias décadas, estudiosos de psicología, pedagogía,y didáctica estudian el. problema de los problemas.En este libro, el experto italiano en didáctica de la matemática Bruno D'Amore recoge, ilustra y comenta (siempre críticamente) todos estos estudios, proponiendo Hipótesis personales con el único fin de ayudar a los docentes a entender siempre más y en profundidad esta problemática ofreciendo elementos científicos para poder enfrentar este tipo especial de didáctica, de forma concreta.

Autorenportrait

Graduado en Matemática, en Filosofía, en Pedagogía; es fullprofessor de Didáctica de la Matemática en la "Facultad de Ciencias" de la Universidad de Bolonia y en las "Facultades de Ciencias de la Formación" de la Libre Universidad de Bolzano y de la Alta Escuela Pedagógica de Locarno (Suiza). También es profesor en los cursos de doctorado de investigación en didáctica de la matemática de la Universidad Distrital de Bogotá. Es el representante de la Universidad de Bolonia en Colombia, responsable académico internacional de los convenios entre el Ateneo más antiguo del mundo y las Universidades Colombianas. Responsable científico del Núcleo de Investigación en Didáctica de la Matemática de la Universidad de Bolonia; promotor y director científico del Congreso Nacional "Encuentros con la Matemática" de Castel San Pietro Terme y director de la revista La matematica e la sua didactica (Editorial Pitagora, Bolonia); director de diferentes colecciones de varias editoriales; miembro del Comité Científico de revistas, en Italia, España, México, Eslovaquia, Colombia (TED Universidad Pedagógica Nacional), Chipre, Grecia... Autor de más de 100 libros, en diferentes idiomas, incluido el español; y de más de 600 artículos de investigación y de divulgación de la didáctica de la matemática, muchos de ellos publicados en español, francés, inglés, alemán, portugués, griego... Chief Organizer de un Topic Group en el ICME 8 (Sevilla, España, julio 1996). Ha impartido conferencias generales en diferentes congresos internacionales, entre los que recordamos Relime XII (Bogotá, Colombia, julio 1998); International Conference on Mathematics Education into the 21st Century (Amán, Jordania, noviembre 2000), el cual se desarrolló bajo la promoción de la UNESCO; III Simposio de Educación Matemática (mayo 2001, Chivilcoy, Argentina), donde fue presidente honorario. Ha impartido cursos, conferencias y seminarios en varias Universidades europeas y americanas, de manera continua.

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