Aprender a pensar y pensar para aprender

Zusatztext

Técnicas y recursos para mejorar la forma de estudiar del alumnado. Presenta alternativas y estrategias de aprendizaje, razonando su fundamentación psicopedagógica y dedica especial atención al aprendizaje cooperativo. Todos los materiales son de inmediata aplicación en el aula y van precedidos de la correspondiente Guía de utilización y de pautas para Evaluación.

Autorenportrait

Juan Carlos Torre Puente es Licenciado en Pedagogía y Psicología. Ha trabajado como orientador escolar en Educación Primaria y Secundaria. Es profesor de Psicología de la Educación y Didáctica en la Universidad Comillas (Madrid).

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