Geschichten aus der Praxis der frühkindlichen Betreuung

Zusatztext

Dieses Buch lädt dazu ein, sich einer spezialisierten Praxis, der Frühförderung, in ihren verschiedenen Modalitäten zu nähern, die darauf abzielt, Veränderungen in der Subjektivität des Kleinkindes herbeizuführen oder die Bedingungen für den Aufbau derselben zu schaffen, Bedingungen, die sich auf die öffentlichen Einrichtungen beziehen, die diese Kinder aufgrund ihrer organischen Pathologie, ihrer sozialen oder familiären Vernachlässigung oder des Zusammentreffens dieser Faktoren besuchen oder besucht haben. Sie zielt darauf ab, Veränderungen im Lebensraum, in den intersubjektiven Beziehungen zu bewirken, in denen das Kind Unterkunft, Pflege, Begrenzung, Unterstützung und Zuneigung findet oder finden sollte. Sie integriert also in erster Linie ihre primären Objekte, die Eltern, falls es welche gibt. Die frühkindliche Betreuung bietet diese Sichtweise in interdisziplinärer Arbeit. Die Arbeit in verschiedenen Teams, die von Fall zu Fall zusammengestellt werden, trägt der Vielfalt der Einrichtungen und Interventionen Rechnung. In diesem Buch möchte jeder der Autoren seine Erfahrungen weitergeben und seine Überlegungen zur Frühbetreuung in Krankenhäusern, Gesundheitszentren und Einrichtungen, die Familien mit Säuglingen und Kleinkindern aufnehmen, teilen.

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