Konzepte für Experimente mit kollaborativen Lernobjekten

Zusatztext

Die Arbeit des Lehrers, seine persönliche und berufliche Ausbildung sind Grundprinzipien für eine integrative Bildung, die Motivation, Engagement und Anstrengung als Hebel für eine neue Bildung betrachtet. In dieser Arbeit stellen wir einige der Objekte des kollaborativen Lernens vor, die von Chemielehrern des Bundesstaates Paraná erstellt wurden, den Kontext, in dem sie entstanden sind, ihre Schwierigkeiten und das Experimentierkonzept, das jedem Objekt zugrunde liegt.

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