Von der epistemologischen Postmoderne zur Ethik von Lyotard und Lipovetsky

Zusatztext

Die Postmoderne wird von der erkenntnistheoretischen Sphäre aus erörtert, d.h. von der Diskreditierung universeller Kriterien für die Legitimation von Wissen, wie sie Lyotard für die ethische Dimension als Koexistenz verschiedener und unterschiedlicher ethischer Prinzipien für ein Zusammenleben von Individuen in derselben Gemeinschaft vertritt, wie Lipovetsky postuliert. Angesichts dieser Überlegungen stellt sich die Frage nach dem Stellenwert Mosambiks im Phänomen der Postmoderne, das, obwohl es kein westliches Land ist, darauf abzielt, Wissen zu produzieren, das gleichzeitig das Wohlergehen seiner Bürger fördert und ihr Leben garantiert. Aus diesem Grund wird in dieser Studie der Gedanke vertreten, dass Mosambik ein Wissen hervorbringen muss, das sich gleichzeitig die positiven Effekte (spezifisches Wissen und ethische Selbstreferenz) zu eigen macht und den Übeln (wissenschaftlicher Kommerzialismus und Individualismus) der westlichen Gesellschaft widersteht.

Autorenportrait

Alfredo C. Ramijo ha conseguito un dottorato di ricerca in filosofia, nella specialità di filosofia dell'educazione nel 2020; master in educazione/insegnamento della filosofia nel 2010, laurea in filosofia dell'insegnamento nel 2002. Docente universitario e capo del dipartimento di sviluppo del curriculum, valutazione e supervisione nel dipartimento post-laurea dell'Università Pedagogica del Mozambico.

Weitere Details