OFFENER UND FERNUNTERRICHT (ODL): EINE FALLSTUDIE DES RAJA PEARY MOHAN COL

Zusatztext

Offener Unterricht und Fernunterricht (ODL) ist ein Ansatz, derden Zugang zu offenen Bildungs- und Ausbildungsangeboten fördert,dieLernenden zeitlich und örtlich unabhängig macht undihnen flexible Lernmöglichkeiten bietet. ODLbietet den Studierendenoder LernendenMöglichkeitender Zugänglichkeit und Flexibilitätsowohl in der Arbeit als auch in der Ausbildung.ODL-Systeme setzen sich aus verschiedenenKomponentenzusammen, zu denen die Ziele eines bestimmten Systems,Programme und Lehrpläne,Lehr- und Lernstrategienund -techniken, Lernmaterial und -ressourcen,Kommunikation und Interaktion, Unterstützungs-und Bereitstellungssysteme, Studierende, Lehrkräfte, Mitarbeiter und andere Experten,Management, Unterkunft und Infrastruktur sowie Evaluierung gehören.

Autorenportrait

Die Autorin ist sowohl Akademikerin als auch Verwaltungsangestellte. Sie hat an verschiedenen Bildungseinrichtungen, nämlich am S.M.I.T. der Techno India Group, an der Universität Kalkutta und am St. Xaviers College (Autonomous), Kalkutta, als Assistenzprofessorin für Mathematik gearbeitet. Gegenwärtig ist sie stellvertretende Kanzlerin der Universität von Kalyani, Westbengalen, Indien.

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