Emotionale Methodik in der frühkindlichen Bildung

Zusatztext

Die Untersuchung der Methodik, die auf positiven Emotionen und deren Bedeutung für die Entwicklung von Kindern beruht, sowie die Anwendbarkeit dieser Methodik auf der Grundlage der emotionalen Erziehung unter Bezugnahme auf die Theorie der multiplen Intelligenzen von Howard Gardner wird einen neuen Ansatz für die Erziehung der jüngsten Kinder bieten. Auf diese Weise werden verschiedene Strategien vorgeschlagen, die in der Klasse der Drei- bis Sechsjährigen angewandt werden können, wobei stets die aktuelle Gesetzgebung berücksichtigt wird und die Emotionen das Rückgrat des gesamten Prozesses bilden.

Autorenportrait

The authorship of the book is made up of Early Childhood Education teachers attached to the RG Training Academy which, moved by a search for improving the quality of education, have formed under the direction of the various teachers of this center, the thorough work here.

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