Die Bewertung des Schulmanagements in der heutigen Grundschule.

Zusatztext

Die Bewertung des Managements ist eine Notwendigkeit angesichts der Veränderungen, die mit der neuen Verbesserung der kubanischen Grundschulbildung entwickelt werden. Es ist notwendig, das Management des Schulleiters im Bildungsprozess systematisch zu evaluieren, um die gewünschte Schulverbesserung, die im aktuellen Grundschulmodell vorgesehen ist, zu verifizieren. Die Schwächen, die in diesem Forschungsthema festgestellt wurden, spiegeln die begrenzte theoretische Behandlung wider, die sowohl von den Studien der Bildungsevaluation als auch von denen des Bildungsmanagements und des Systemansatzes angeboten wird.

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