Pädagogische Vorschläge: Förderung und Festigung der Studentenführung

Zusatztext

Die Frage der Führung von Studierenden und Lehrkräften wurde in vielen mexikanischen Hochschuleinrichtungen (HEI) als Priorität gefördert, mit dem Ziel, Absolventen auszubilden, die nicht nur wissen, wie man professionelle Leistungen erbringt, sondern auch zu Führungskräften werden, die Innovation und Kreativität fördern, multidisziplinäre Arbeitsteams koordinieren, kontextbezogene Probleme lösen und die integrale Entwicklung des Landes in strategischen Bereichen konsolidieren. Diese Publikation stellt die Fortschritte und Einschränkungen dar, die diese institutionellen Veränderungen in den letzten 40 Jahren (1980 - 2020) bei der Stärkung der Studenten- und Lehrerführung in einigen der wichtigsten nationalen Hochschulen hatten.

Autorenportrait

Oscar Jimenez Velazquez. Absolvierte die Heroische Militär-Marineschule als Ingenieur für Marinewissenschaften (2001-2007). D. in Management und Innovation von Institutionen (mit Spezialisierung auf den Bildungsbereich), hat ebenfalls drei Master und zwei Spezialisierungen. Er ist ein aktives Mitglied der mexikanischen Marine.

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