Systematisierung eines Konzepts der Umweltbildung
Theoretische Grundlagen der Vorbereitung des Lehrers in einem Umweltbildungskonzept
Licea Ruiz, Walberto/Pla López, RAMÓN/Peñate Hernández, Juan Ismael
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Zusatztext
Die Arbeit analysiert die theoretischen und methodischen Grundlagen des Faches und fügt einen Vorschlag für methodische Workshops zur Vorbereitung von Lehrern hinzu, damit diese ihrerseits zur Ausbildung ihrer Schüler beitragen, um einen Beitrag zum Lehr-Lern-Prozess und zur Bildung der Umweltbildung zu leisten. Der Vorschlag wurde an der Universidad Máximo Gómez Báez de Ciego de Ávila angewendet, wo zufriedenstellende Ergebnisse mit einer relevanten Auswirkung auf das Gebiet erzielt wurden.
Autorenportrait
Die Forschungsprofessorin ist studierte Historikerin mit mehr als 30 Jahren Lehrerfahrung in der Sekundarstufe II und im Hochschulbereich. Die vorgestellte Forschung ist Teil der Doktorarbeit des Professors. Er ist ein ordentlicher Professor. Derzeit arbeitet er als Dozent in der Abteilung für Geschichte.
Weitere Details
Erschienen: 31.01.2021
Umfang: 72 S.
Sprache: Deutsch
Einband: KT
Format: 0.5 x 22 x 15 cm
ISBN/EAN: 9786203267648
Umbreit-Nr.: 2737795
