Öffentliche Bildungspolitik

Zusatztext

Diese Arbeit besteht aus einer Studie über das Jugendsparprogramm im Bundesstaat Minas Gerais. Es soll untersucht werden, ob das Programm aus der Perspektive der Begünstigten Wirkung gezeigt hat. Zu diesem Zweck werden sowohl quantitative Methoden verwendet, um Korrelationen herzustellen, als auch qualitative Methoden, um aus den von den Befragten evozierten Inhalten die Bedeutung und Darstellung des Programms in qualitativer Hinsicht zu verstehen.

Autorenportrait

João Cesar de Souza Ferreira - doctoraatsstudent in de administratie; Master in het beheer van onderwijsinstellingen; Specialist in bedrijfslogistiek en afgestudeerd in bedrijfskunde.

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