UN'INCHIESTA DI ISTRUZIONE LINGUA E TRADUZIONE IN STATO NIGER

Zusatztext

Un'indagine sullo Stato dell'educazione linguistica e della traduzione nello Stato del Niger è uno studio sullo stato delle lingue studiate nello Stato del Niger, Njgeria, ovvero Arabo, inglese, francese e le tre principali lingue indigene (Gbagyi, Hausa e Nupe). Si ritiene che il miglioramento dell'educazione linguistica in queste sei lingue e, in particolare, il miglioramento dell'educazione all'alfabetizzazione almeno nelle tre principali lingue indigene, Gbagyi, Hausa e Nupe (tra le 38 lingue dello Stato) contribuirà all'attuazione da parte dello Stato della politica nazionale nigeriana sull'istruzione (NPE) e, di conseguenza, al miglioramento dell'istruzione nello Stato del Niger.

Autorenportrait

Amos Ihenacho is hoogleraar Frans & Translation Studies; Aliyu Jamiu is hoogleraar Arabisch; Margaret Agu is universitair docent Engels; Simon Ebine is senior docent Frans; Samuel Adelabu en Eucheria Obi zijn docenten Frans -- allemaal aan IBBUL Niger State; Ahmed Abdussalam is hoogleraar Arabisch & Linguistics aan de Universiteit van Ilorin.

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