La formulación y solución de problemas de lo vivencial significativo.

Zusatztext

La obra que se presenta tiene como objetivo mostrar como la formulación y solución de problemas de lo cotidiano, favorece el aprendizaje significativo de los estudiantes en las disciplinas Matemáticas. Disciplina que se presenta como una de las de mayor incidencia en el fracaso de los estudiantes en todos los niveles de educación. ¿Para quién Enseñamos Matemática? ¿Qué Matemática Enseñar?, ¿Cómo enseñar Matemática? ¿Cómo aprender Matemática? ¿Cómo evaluar Matemática?. Mostrar la relación de las asignatura con la práctica social, para preparar a los alumnos en una Matemática para la vida.

Autorenportrait

Antonio M. Otero D., Doctor en Matemática, Maestría en Física Matemática con especialidad en Ecuaciones Diferenciales, Matemático. Oreste Beato D., Licenciado en Educación, Especialidad Matemática. Profesor en la UTM. Yuddany Pérez D., Licenciado en Educación, Especialidad Matemática-Computación. Mstr en Educación. Profesor Auxiliar.

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