Salud mental y resiliencia en estudiantes de Arte venezolanos

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El presente estudio tuvo como objetivo hacer una evaluación del estado de salud mental y de la capacidad resiliente de los estudiantes de la Escuela de Artes Visuales y Diseño Gráfico de la Facultad de Arte de la Universidad de Los Andes. La muestra estuvo constituida por 318 cursantes. Estudio de campo no experimental, de enfoque cuantitativo y nivel descriptivo correlacional. Para establecer el estado de salud mental se utilizó el General Health Questionary (GHQ-28). Para establecer la capacidad resiliente se aplicó la Escala de Resiliencia de Connor y Davidson (2003). Los resultados muestran que: 1. El 15 % de los estudiantes de la Escuela resultaron con GHQ-28 positivo 2. El malestar psicológico no varía significativamente en la carrera de Diseño Gráfico de acuerdo a la etapa de la carrera que curse el estudiante; mientras que sí lo hace en la carrera de Artes Visuales 3. La capacidad resiliente está caracterizada mayormente por las dimensiones Competencia Personal y Tenacidad, Aceptación Positiva al Cambio y Control. 4. El estado de salud mental y la capacidad resiliente están relacionas.

Autorenportrait

Julio César González (Mérida-Venezuela, 1967). Licenciado en Letras por la Universidad de Los Andes (ULA). Doctor en Patología Existencial e Intervención en Crisis por la Universidad Autónoma de Madrid. Profesor de Literatura y de Psicología en la ULA. Investigador. Editor Literario. Escritor experimental.

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