Planificación, Estrategia Gerencial y Convivencia Escolar

Zusatztext

La educación que se requiere debe tener particularidades especiales de eficacia, sobre todo para personal docente directivo, docentes sub-directores, docentes coordinadores como gerentes, en quienes recae la responsabilidad de llevar la institución a un mejor proceso gerencial deseado, caracterizado por las acciones que se han de desarrollar para confrontar la convivencia escolar en la institución. Asimismo la programación para que sea eficaz y se logren los objetivos previstos, requiere llevar a cabo un proceso donde se pueda evaluar lo planificado por los docentes directivos, que incluya la gestión pedagógica como herramienta de verificación de la calidad alcanzada en los procesos emprendidos a partir de unos criterios que sirven para evidenciar logros alcanzados.

Autorenportrait

Técnico Medio en Petróleo. Ingeniero de la Producción Agropecuaria. Licenciatura en Educación. Magíster en Educación. Publicación de Artículos. Elaboración de Guías Didácticas. Asesor de Trabajos en Educación Media. Ponente en Congresos Pedagógicos. Trabajo en Línea. Investigación Gerencia Educativa. Profesor Educación Básica y Universitaria.

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