Logro Escolar y Deserción desde el Pensamiento Complejo

Zusatztext

La presente investigación tiene como fin presentar las experiencias en la Universidad Politécnica de Tulancingo de la carrera de Negocios Internacionales, y Administración y Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas, donde señala a los determinantes sociales, determinantes personales, determinantes institucionales y a la tutoría como factores que influyen en el logro escolar, y su importancia con el rendimiento académico. El resultado de esta investigación servirá de apoyo para que la institución implemente nuevas estrategias enfocadas hacia el logro escolar.

Autorenportrait

Doctora en Dirección de Organizaciones. Investigadora de la Universidad Politécnica de Tulancingo, Hidalgo. Ha sido Coordinadora del Posgrado en Dirección de Organizaciones y de la División Económico Administrativas. Realizó investigaciones respecto a deserción escolar y los factores que influyen en la eficiencia terminal y su logro académico.

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