Caracterización, Diagnóstico, Orientación Educativa y Crecimiento

Zusatztext

Esta obra, fundamentalmente dedicada a los orientadores educativos: docentes, psicopedagogos, psicólogos y educadores que se relacionan con la juventud, no pretende hacer una retórica teórica y epistémica de la juventud como etapa etaria importante de la vida, ni de los procesos enunciados para su formación, desarrollo y crecimiento. Es el objetivo esencial: brindar vías, acciones, procedimientos, métodos, técnicas, instrumentos y ejemplificaciones para la realización de la caracterización psicopedagógica, el diagnóstico integral y la orientación educativa con el fin de estimular las potencialidades latentes en los jóvenes a favor de su crecimiento personal, en una realidad que puede tornarse compleja, contradictoria y problemática para ellos.

Autorenportrait

Profesora Titular, Doctora en Ciencias Pedagógicas. De reconocido prestigio nacional e internacional en la formación de doctores y masters en varios países como Ecuador, Venezuela, Angola y Cuba y como docente de Psicología y Pedagogía. Tiene varias publicaciones en revistas de prestigio académico. Ha participado en varios congresos nacionales.

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