Didáctica de los Valores en la Escuela

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Teniendo en cuenta que la labor educativa es mancomunada (docentes, alumnos, padres de familia y comunidad) se hace necesario que cada uno adquiera conciencia de su tarea, para que la labor educativa sea compartida. Por ello se hace indispensable que primordialmente el estamento conformado por los Padres de Familia sea asistido por parte de la Escuela o Institución Educativa los capacite sobre la Educación en Valores como base fundamental de la Renovación Curricular trazada por el Ministerio de Educación Nacional. Hoy día se tiene en cuenta, según las experiencias vividas que las reuniones que hacen los Agentes Educativos están enmarcadas en un tradicionalismo en donde el Maestro es el único dueño de la verdad y el Padre de Familia se limita a recibir información (quejas, regaños, puntualidad, libretas de rendimiento académico).

Autorenportrait

Laudith Herrera Pertuz. Docente del grado segundo de EBP del Fondo Distrital de Educación, desde año 1994. Docente catedrática de la Universidad del Magdalena, Facultad de Ciencias de la Educación. Alexander Ortiz Ocaña. Docente de Planta de Tiempo Completo en la Universidad del Magdalena, Santa Marta, Colombia. Doctor en Ciencias Pedagógica

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