Nietzsche, su pensamiento y la educación en México

Zusatztext

En el presente texto se muestra un análisis del contexto educativo en México utilizando el pensamiento de Friedrich Nietzsche. Lo anterior, mas que una resolución de problemas es una panorámica del fenómeno a la luz de un pensador alemán, en donde la cultura se toma como eje central para el cuestionamiento y análisis. El pensamiento del filosofo alemán nos permite el análisis, mediante una óptica diferente, de las estrategias y o proyectos establecidos en dicho contexto, pero sobre todo, nos abre la posibilidad para cuestionar, pero sobre todo de buscar el sentido pleno el proceso educativo y de lo que buscamos lograr.

Autorenportrait

Maestro en Ciencias de la Educación, Estudios Humanísticos y Desarrollo Organizacional. Catedrático a Nivel Licenciatura y Posgrado. Consultor en las Áreas de Desarrollo Humano y Organizacional.

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