La Crisis de Octubre: una mirada necesaria para la Historia

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La Crisis de Octubre: una mirada necesaria para los docentes que imparten Historia. La llamada Crisis de Octubre o de los Misiles, de los Cohetes o del Caribe, en el año 1962, fue un momento cumbre en las relaciones internacionales, donde se vieron envueltos protagonistas de la talla de John F. Kennedy, Nikita S. Jruschov y Fidel Castro Ruz. Este hecho que vio envuelto a los Estados Unidos, la antigua Unión Soviética y a Cuba, a principios de la década del 60, es un hecho que no ha ocupado en los estudios históricos un lugar esencial, pues en muchas ocasiones solo se utiliza para argumentar la hostilidad contra nuestro país. Con vistas a promover esa mirada interdisciplinaria, proponemos a los profesores un sistema de actividades que estimula el pensamiento y la reflexión en los estudiantes y así, evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en distintos momentos de la clase y fuera de esta. El trabajo pretende posibilitar una mayor preparación y desarrollo, en los docentes y estudiosos, de un enfoque profesional pedagógico en la instrucción para la formación de maestros y profesores.

Autorenportrait

Alberto R. Rodríguez Díaz.- Nació en La Habana en 1958. En 1980 se graduó como profesor de Historia y Ciencias Sociales. Labora actualmente en la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona". Es Dr. en Ciencias Pedagógicas. Profesor de Historia e investigador pedagógico. Ha impartido clases en Venezuela y en Colombia.

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