Enseñanza de la Historia desde la calle

Zusatztext

En nuestra labor docente cotidianamente nos enfrentamos en el dilema ante nuestros alumnos de cómo transmitir y hacer viva la historia de nuestros libros de texto, aquí encontrarán una manera sencilla en la cual los alumnos pueden hacerse de los saberes del pasado desde donde viven, hacer significativa su localidad y aprender desde la historia misma de su terruño hasta la historia nacional con un enfoque constructivista.

Autorenportrait

Es licenciado en Historia, Mtro. en Gestión Educativa Estratégica, además de laborar como docente e investigador en la enseñanza de la Historia, ha participado en diferentes congresos con vasta experiencia en casi dos décadas de innovar en la pedagogía del aprendizaje significativo de la asignatura en los niveles de secundaria y bachillerato.

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