Los Modelos educativos que formaron a los colombianos 1886-1930

Zusatztext

El conocer los métodos y las formas como se educó a la población colombiana entre 1886-1930 a través de la historia en las políticas socioeducativas, permite a este trabajo de investigación, entrar en contacto directo, con una de las realidades que surgen en la historia del país poco estudiada en este periodo, que se determina por las circunstancias políticas que se instauran bajo la denominación de la hegemonía conservadora.

Autorenportrait

Filósofo de la Universidad del Valle en Colombia, Especialización en Gerencia y Gestión Cultural y Magister en Historia. Actualmente es docente investigador del área de ética y política en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Sus publicaciones han estado enfocadas hacia la formación y el sentido de la ética.

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