Leseförderung in den Niederlanden
am Beispiel der Stiftungen 'Stichting Lezen','Stichting Lezen & Schrijven' und 'Stichting Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek', Initialen
Mainzer Institut für Buchwissenschaft
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Zusatztext
1 Einleitung 1.1Zielsetzung der Arbeit 1.2Forschungsstand und Methode 1.3Leseförderung - Wichtige Begriffe, Ziele und Maßnahmen 2 Leseverhalten und Lesegewohnheiten in den Niederlanden 3 Die Stiftungen 'Stichting Lezen', 'Stichting Lezen & Schrijven' und 'Stichting Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek' 3.1Stichting Lezen 3.1.1Entstehung, Ziele, Organisation und Finanzierung 3.1.2Erfolgreiche Leseförderung 3.1.3Kampagnen und Projekte 3.2Stichting Lezen & Schrijven 3.2.1Entstehung, Ziele, Organisation und Finanzierung 3.2.2Erfolgreiche Leseförderung 3.2.3Kampagnen und Projekte 3.3Stichting Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek 3.3.1Entstehung, Ziele, Organisation und Finanzierung 3.3.2Erfolgreiche Leseförderung 3.3.3Kampagnen 3.4Die Leescoalitie 4 Leseförderung in den Niederlanden und Erkenntnisse für deutsche Institutionen, die das Lesen fördern Literaturverzeichnis Anhang: Experteninterviews
Weitere Details
Erschienen: 14.08.2016
Umfang: 124 S.
Sprache: Deutsch
Einband: KT
Format: 0.9 x 21 x 14.8 cm
ISBN/EAN: 9783945883396
Umbreit-Nr.: 9780825
