Deutsch als Zweitsprache, lernen mit Musik

Zusatztext

Der Spracherwerb steht aktuell in fast allen Schulformen an oberster Stelle. Musik und Musizieren kann Barrieren abbauen, erste Kontakte herstellen und Vertrauen bilden. So ist es nur naheliegend, Spracherwerb und Musizieren zusammen zu führen. Diesen Zweck verfolgt das vorliegende Buch. Auf 84 Seiten werden Module unterschiedlicher Inhalte vorgestellt. Diese können mit Ausnahme des ersten Moduls in beliebiger Reihenfolge und auch nur teilweise eingesetzt werden. Zeitvorgaben gibt es nicht. Jedes Modul wird von einem Singalong begleitet, der die zu lernenden Wörter melodisch und rhythmisch vertieft. Die Singalongs sind mindestens doppelt so lang wie notiert ausgeführt. Die zugehörigen Wortbildkarten konzentrieren sich auf die in den Modulen zu erarbeitenden Eigenschaften (Adjektive), Tätigkeiten (Verben) und Handlungen. Zur Verwendung mit Projektoren lassen sich diese Karten per QR-Code direkt von der Verlagshomepage herunterladen, bzw. sind unter der ISBN 9783940533340 im Handel erhältlich.

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