Wasser unter Wüsten

Zusatztext

Ein Forscherleben zwischen den Weltkriegen 
 
 Beim Ausbruch des 1. Weltkriegs ist Helmut Westphal 12 Jahre alt. Als sein Bruder eingezogen wird, will er mit an die Front, um den Misshandlungen durch seinen Vater zu entkommen. Um seine Familie zu ernähren und Geld fu¿r sein Studium zu verdienen, verdingt er sich in der Landwirtschaft. Nach Studienabschluss bekommt er Aufträge, landwirtschaftliche Betriebe im Ausland zu modernisieren, zunächst eine Kooperative deutscher Auswanderer im Regenwald in Paraguay, danach ein Meiereiprojekt in der mongolischen Steppe. Aber er reist vergeblich um die halbe Welt, beide Unternehmen stehen vor dem Ruin.
 Er bekommt Aufträge als Kara-wanenfu¿hrer, Dolmetscher und Forscher in der Mongolei und in Tibet. Mehrfach wird er gebeten, verschollene Deutsche und Schweden in Xinjiang zu suchen. Dabei gerät er in Gefangenschaft und Lebensgefahr. Schließlich bekommt er eine Anstellung als Ostasienreferent in Mandschukuo. Dort lernt er seine Frau kennen. Als das NS-Regime an die Macht kommt, schließt er sich dem Widerstand um Admiral Canaris an. 1945 u¿berfällt und zerstört die Sowjetunion Mandschukuo. Helmut Westphal wird in Gulags verschleppt. Seine Frau flieht mit ihren Kindern nach Harbin zu ihrer sibirischen Mutter. In der Nachkriegszeit versucht die Familie, ihre Überlebenden wiederzufinden.
 
 Dieser Band ist die Fortsetzung von "Glut im Eis ¿ vier Generationen in fu¿nf Diktaturen".

Autorenportrait

Inge Ruth Marcus wurde 1941 in Hsinking in Mandschukuo, einem nur dreizehn Jahre lang existierenden japanischen Satellitenstaat in China, geboren. Ihre Kindheit und Jugend war geprägt von Flucht, Verfolgung und Vertreibung. Mit zehn Jahren kam sie nach Deutschland und widmete sich von ihrer Jugend an Flüchtlingshilfe und Menschenrechten. Marcus studierte Pädagogik, Slawistik, Psychologie und Sozialpädagogik und arbeitet als Lehrerin, Dozentin sowie Sozialarbeiterin in Deutschland, Israel, den USA und Mexiko. Nach der Wiedervereinigung ist sie in Deutschland im Rahmen der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit in Theorie und Praxis des "Globalen Lernens", der "Bildung für nachhaltige Entwicklung" sowie des Fairen Handels tätig. Sie entwickelt seither didaktische Materialien wie interaktive Projekte, Ausstellungen, Planspiele und Theaterstücke.

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