Bildung und Integration

Zusatztext

Die vorliegende Studie stellt die Geschichte der ersten höheren Lehranstalt Rüsselsheims seit der Kaiserzeit (1896) bis heute dar. Unter Einbeziehung offizieller und privater Quellen sowie von Archivmaterial wird die Geschichte einer hessischen Schule aus dem Blickwinkel der Schüler, Lehrer und Eltern beschrieben. Dabei werden sowohl die lokalen als auch die bundesweiten historischen Ereignisse wie auch die Meilensteine der deutschen Schulgeschichte einbezogen. Ein faszinierendes Stück deutscher Schulgeschichte, zugleich ein Beitrag zur Mentalitäts- und Sozialgeschichte.

Autorenportrait

Franz Sz. Horváth, geb. 1974 in Klausenburg, Siebenbürgen, studierte Philosophie und Geschichte in Heidelberg, Promotion ebenda in Osteuropäischer Geschichte (2007 Fritz Exner Dissertationspreis der Südosteuropa-Gesellschaft). 2006-2007 Projektmitarbeiter an der University of Southampton, 2007-2008 Postdoktorandenstipendium der Studienstiftung, seit 2010 im Schuldienst, derzeit Oberstudienrat an der IKS Rüsselsheim. Forschungsinteressen: ostmitteleuropäische Minderheitengeschichte, Geschichte Ungarns und Rumäniens im 19. und 20. Jahrhundert, jüdische Geschichte, Geschichte des Antisemitismus und des Holocaust.

Weitere Details