Spannungsfelder im Forschungsfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung

Ambivalenzen und Widersprüche in der Konzeption, Vermittlung und Aneignung von BNE, Schriftenreihe Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Anne-Katrin Holfelder (Prof. Dr.)/Jana Costa (Prof. Dr. phil)/Julia Hu

Verlag Barbara Budrich