Alltags- und Übergangspraktiken in Hilfen für junge Menschen

Zusatztext

Help for young people must be designed in such a way that they have a good chance at the end of the day of being able to live a self-determined life. What does everyday life in stationary aid institutions look like in order to achieve this goal? How can transitions be meaningfully designed? What social and legal policy decisions are necessary? In this volume, everyday and transitional practices in different help systems for young people are examined from different perspectives.

Autorenportrait

Anna Stossun, M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut fürSonderpädagogik, Goethe Universität FrankfurtLuisa Flihs, bis 2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fürErziehungshilfe und Soziale Arbeit, Universität zu KölnRainer Zimmermann, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl fürErziehungshilfe und Soziale Arbeit sowie am Lehrstuhl für emotionaleund soziale Entwicklungsförderung, Universität zu KölnDr. Michaela Emmerich, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhlfür Erziehungshilfe und Soziale Arbeit, Universität zu KölnProf. i.R. Dr. Philipp Walkenhorst, Professor i.R. am Lehrstuhl für Erziehungshilfeund Soziale Arbeit, Universität zu Köln

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