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Queering MINT

Cover von Queering MINT

Impulse für eine dekonstruktive Lehrer/innenbildung

Nadine Balzter/Florian Cristóbal Klenk/Olga Zitzelsberger

Verlag Barbara Budrich

34.90

(inklusive MwSt.)

Verfügbarkeit: Besorgungstitel, Festbezug

Zusatztext

Aktuelle ökonomische, politische und gesellschaftliche Transformationsprozesse beeinflussen substanziell die Geschlechterverhältnisse. Die derzeitigen Entwicklungstrends verweisen dabei auf eine neoliberale Neuordnung von Ökonomie, Staat, Familie und Privatsphäre. Die Beiträge dieses Sammelbandes untersuchen diese Entwicklungstrends aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven. Insbesondere wird der Frage nachgegangen, ob bzw. wie die Transformationsprozesse von Geschlechterverhältnissen zu einer Neubestimmung pädagogischer Handlungsfelder, Bildungsinstitutionen und erziehungswissenschaftlicher Leitbegriffe wie z.B. Bildung, Erziehung, Sozialisation und Care führt.

Autorenportrait

Nadine Balzter, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, TU Darmstadt Florian Cristobal Klenk, Wissenschaftlicher Mitarbeiter, TU Darmstadt Dr. Olga Zitzelsberger, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, TU Darmstadt

Weitere Details

Erschienen: 07.11.2016

Umfang: 317 S.

Sprache: Deutsch

Einband: KT

Format: 1.8 x 21 x 14.8 cm

ISBN/EAN: 9783847407669

Umbreit-Nr.: 9431948

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