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LEARNING HOW WE ARE LED AT THE EDGE OF THE DAY

Cover von LEARNING HOW WE ARE LED AT THE EDGE OF THE DAY

AN EVALUATION OF NEOLIBERAL SCHOOL BASED REFORM IN THE LATE TWENTIETH AND EARLY TWENTY FIRST CENTURIES

Garrick, Barbara

LAP Lambert Academic Publishing

79.00

(inklusive MwSt.)

Verfügbarkeit: Titel wird für Sie produziert, Festbezug, bitte vormerken

Weitere Details

Erschienen: 14.07.2010

Umfang: 432 S.

Sprache: ENG

Einband: KT

Format: 2.7 x 22 x 15 cm

ISBN/EAN: 9783838382616

Umbreit-Nr.: 4740823

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