Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Bürgel, Christoph Heiderich Jens F Koch Corinna Schlaak Claudia Visser
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Zusatztext
Benjamin Inal (Flensburg) Konkurrenzlogik und Ausweichbewegung als fremdsprachendidaktische Antwort auf KI? Zur Frage des Anpassungs- und Legitimationsdrucks in den Fremdsprachendidaktiken Lisa Ratzke (Freiburg) Apprendre en chantant - eine Interventionsstudie zum Intonationserwerb mit deutschsprachigen Lernenden Corinna Koch (Münster) Interkulturelles und literarisch-ästhetisches Lernen mit Jirô Taniguchis Les Gardiens du Louvre (2014) als Mischung aus bande dessinée und Manga Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Ass.Prof. Mag. Mag. Dr. phil. Elke Höfler (Universität Graz) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WiSe 2025/26)
Weitere Details
Erschienen: 25.05.2026
Umfang: 190 S., 3 farbige Illustr.
Sprache: Deutsch
Einband: KT
Format: 1.1 x 21 x 14.8 cm
Lesealter: Lesealter: 12-99 J.
ISBN/EAN: 9783838221991
Umbreit-Nr.: 939894
