Schulische Aufklärungsarbeit gegen sexuelle Verwahrlosung

Zusatztext

Sexuelle Handlungen sind fr Schler lngst kein Tabuthema mehr, werden in Medien, Literatur, Kunst und Mode breit zum Thema gemacht. So werden Kinder und Jugendliche viel frher damit konfrontiert als in zurckliegenden Dekaden. Doch ihre Kenntnisse sind oftmals rudimentr, weil insbesondere die Schule als neutrale Instanz ihrer Aufgabe oft nicht gewachsen ist. Zgelloser Konsum pornographischer Inhalte, Schwangerschaften Minderjhriger, Geschlechtskrankheiten und AIDS sowie sexuelle Gewalt unter Gleichaltrigen sind vielfache Symptome sexueller Verwahrlosung. Stefan Riedel setzt die benannten Probleme inhaltlich in Zusammenhang mit schulischer Sexualaufklrung. Welchen Stellenwert haben sie in Lehrplnen? Wie reagieren Pdagogen darauf? Wo stt die Institution Schule an ihre Grenzen und wie lieen sich diese berwinden? Lsungen sind dringend notwendig, denn eine verbesserte schulische Aufklrungsarbeit wrde Jugendliche in ihrer sexuellen Entwicklung untersttzen.

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