Familienbildung auf dem Prüfstand

Zusatztext

Die vorliegende Studie stellt die Familienbildung am Beispiel der Katholischen Familienbildungstätte Bitburg und des DRK Bildungswerks Eifel-Mosel-Hunsrück konstruktiv-kritisch auf den Prüfstand. Sie kann damit andere sich entwickelnde Familienzentren als vernetzte Anlaufstellen für Beratung, Bildung und Partizipation und Orte der Begegnung wertvolle Einblicke in den Entstehungs-und Entwicklungsprozess geben.

Autorenportrait

Jörgen Schulze-Krüdener, Jg. 1962, Dr. phil., Dipl. Päd., tätig im Fach Erziehungswissenschaft, Abt. Sozialpädagogik an der Universität Trier. Lehrbeauftragter an der Universität Luxemburg, der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes und der Apollon Hochschule der Gesundheitswirtschaft.Michaela-Tamara May, Jg. 1993, B.A. Sozial- und Organisationspädagogik Universität Trier, Landwirtschaftliche Familienberaterin; Allgemeiner Sozialer Dienst im Jugendamt der Kreisverwaltung Trier-Saarburg.

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