Forschung für die Schreibdidaktik: Voraussetzung oder institutioneller Irrweg?
Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation
Andreas Hirsch-Weber/Cristina Loesch/Stefan Scherer
Forschung praktisch erprobt
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Autorenportrait
Andreas Hirsch-Weber, M.A., Leiter des Schreiblabors des House of Competence am Karlsruher Institut für Technologie. Er entwickelt und verantwortet dort Lehr-, E-Learning- und Forschungskonzepte zum Wissenschaftlichen Schreiben mit Schwerpunkt auf den MINT-Fächern. Prof. Dr. Stefan Scherer lehrt Neuere deutsche Literaturwissenschaft am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Er ist Studiengangleiter für das Lehramt Deutsch und wissenschaftlicher Leiter des Schreiblabors am House of Competence
Weitere Details
Erschienen: 15.08.2019
Umfang: 246 S., 17 s/w Illustr., 17 s/w Fotos, 10 s/w Tab.
Sprache: Deutsch
Einband: KT
Format: 1.5 x 23 x 15 cm
ISBN/EAN: 9783779938941
Umbreit-Nr.: 5880676
