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Massive Open Online Courses und ihre Rolle in der digitalen (Hochschul-)Lehre

Cover von Massive Open Online Courses und ihre Rolle in der digitalen (Hochschul-)Lehre

Zeitschrift für Hochschulentwicklung Jg. 18 1

Martin Ebner/Thomas Staubitz/Markus Koschutnig-Ebner u a

Books on Demand

34.99

(inklusive MwSt.)

Verfügbarkeit: Titel wird für Sie produziert, Festbezug, bitte vormerken

Zusatztext

Massive Open Online Courses, kurz MOOCs, sind Online-Kurse mit einer großen Zahl an Teilnehmer:innen, die zumeist auf speziellen Plattformen kostenlos zur Verfügung gestellt werden. Mit dem Kurs zur Künstlichen Intelligenz von Sebastian Thrun mit über 160.000 Lernenden fanden MOOCs zunehmend Verbreitung. Spätestens seit der COVID-19-Pandemie sind sie nicht mehr aus unserem universitären Hochschulalltag wegzudenken und heute zum Teil integraler Bestandteil von Lehrveranstaltungen. Durch vielfältige Einsatzmöglichkeiten werden so Weiterbildungen, Workshops oder joint lectures unterstützt. Das aktuelle Themenheft rief zu Beiträgen rund um MOOCs auf und erlaubt dadurch einen Einblick in die facettenreichen Entwicklungen. In der aktuellen Ausgabe finden Sie hierzu spannende Beiträge mit Erfahrungsberichten, neuesten Erkenntnissen, Weiterentwicklungen und didaktischen Einsatzmöglichkeiten. Wir laden Sie also herzlich ein, mit uns gemeinsam dieses innovative, zukunftsträchtige und auch nachhaltige Thema weiter zu vertiefen.

Weitere Details

Erschienen: 11.04.2023

Umfang: 244 S., 34 farbige Illustr.

Sprache: Deutsch

Einband: KT

Format: 1.6 x 22 x 17 cm

ISBN/EAN: 9783751900898

Umbreit-Nr.: 9137034

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