Bildungs- und Entwicklungsprozesse anregen und unterstützen

Zusatztext

Die Ausbildung zum/zur staatlich anerkannten Erzieher/in im Bundesland Sachsen umfasst schulische und berufspraktische Erfahrungsfelder. Der schulische Ausbildungsbereich ist in Lernfelder und Fächer gegliedert. Dieses Arbeitsbuch enthält Grundlagentexte und Übungen für das erste Ausbildungsjahr im Lernfeld 4.

Autorenportrait

Stephan Friedrich Hilbert wurde 1976 im Erzgebirge geboren und studierte unter anderem Erziehungswissenschaften, Psychologie und Kindheitspädagogik. Nach dem Studium arbeitete er in verschiedenen Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe sowie in Kindertageseinrichtungen. Seit 2009 unterrichtet er angehende Erzieher/innen und ist Dozent für Fort- und Weiterbildungen. Seine Interessenschwerpunkte liegen in den Themenbereichen frühkindliche Bildung und Erwachsenenbildung. Neben reformpädagogischen Konzepten und der Geschichte der Pädagogik stehen hierbei besonders sexualpädagogische Themen, die Identitätsentwicklung während der Adoleszenz sowie didaktische Überlegungen, z. B. die Praxis-Theorie-Vernetzung im Mittelpunkt. Autorenkontakt: FHilbert@gmx.de

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