Wirtschaft demokratisch gestalten lernen

Zusatztext

Mit aktivierenden Methoden, kooperativen Lernformen sowie didaktischen Hilfestellungen und Differenzierungsangeboten sollen Menschen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gestärkt werden, politisch-ökonomische Prozesse zu verstehen und sich an ihrer demokratischen Gestaltung zu beteiligen. Themen sind u.a. globale Arbeitsverhältnisse, Gemeingüter, Finanzmärkte und Klimagerechtigkeit. Das Material ist an einer bundesländer- und schulformübergreifenden Analyse von Curricula orientiert und füllt zugleich Leerstellen. Ökonomie wird mit Ökologie, Geschlecht, Migration und Demokratie verknüpft. Dabei werden Gestaltungsvorschläge und Aktionsformen sozialer Bewegungen zur Diskussion gestellt.

Autorenportrait

Holger Oppenhäuser ist promovierter Politologe und arbeitet im Bundesbüro des globalisierungskritischen Netzwerks Attac. Die Autor*innengruppe Bildungsmaterial besteht aus Lehrer*innen, Fachdidaktiker*innen und Sozialwissenschaftler*innen und arbeitet ehrenamtlich im Rahmen von Attac. Mitgearbeitet haben Carolin Apfel, Julia Bär, Nathalie Fichte, Catherine Gotschy, Roland Jourdan, Niklas Kullick, Andreas David Schmidt und Milena van de Sand.

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