Integration von Flüchtlingsjugendlichen in das deutsche Schulsystem. Ein Praxisprojekt

Zusatztext

Projektarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,1, SRH Hochschule Heidelberg (Fakultät für Sozial- und Rechtswissenschaft), Veranstaltung: Praxisprojekt im Bachelorstudiengang, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Praxisprojekt soll mehr Verständnis für die jugendlichen Migranten in Deutschland erzeugen und erläutern was bei der Zusammenarbeit mit ihnen besonders beachtet werden muss. Die Neukonzipierung soll als allgemeine Hilfestellung für nachfolgende Integrationsprojekte gedacht sein, um sich dem Thema besonders schnell annähern zu können. So besteht die Hoffnung, dass durch den vereinfachten Einstieg ein größeres Interesse an der speziellen Lehre entsteht und die allgemeinbildenden Schulen bzw. die Lehrer und Schüler entlastet werden können. Im Laufe der Jahre könnten sich die Lehrberufe durch Fachexperten im Interkulturellen Bereich durchaus erweitern. Für Kindheitspädagogen steht somit ein neues Berufsfeld offen, da die Nachfrage nach ausgebildeten Integrationsfachkräften mit einem absolvierten Pädagogikstudium aktuell in Deutschland sehr hoch ist.

Autorenportrait

Berufsausbildung 20112013: Lehre zur Bürokauffrau SRH Hochschule Heidelberg Fakultät für Sozialwissenschaften (Studium) 20132016: Studium der Kindheitspädagogik B.A 20142016: Hilfswissenschaftliche Mitarbeiterin im Marketing und Bewerbermanagement/ Messeöffentlichkeitsarbeit 20152017: Hilfswissenschaftliche Mitarbeiterin/ Forschungsassistent im Projekt "Atmosphären des Aufwachsens" von Prof. Dr. Barbara Wolf 20162018: Studium der Sozialen Arbeit M.A SRH Hochschule Heidelberg Fakultät für Angewandte Psychologie (Berufstätigkeit) 10/201711/2017: Hilfswissenschaftliche Mitarbeiterin in der Verwaltung 12/201708/2018: Teilzeitstelle/ Lehrveranstaltungsmanagement 09/2018 bis heute: Lehrveranstaltungsmanagement und Lehrwesen

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