Erstellung eines individuellen Förderplans auf der Grundlage des TRF und LSL
Eine Übung im Rahmen der sonderpädagogischen Diagnostik
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Zusatztext
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Universität Potsdam, Veranstaltung: Pädagogische Diagnostik, Sprache: Deutsch, Abstract: Übung zur Erstellung eines individuellen Förderplans auf der Grundlage des TRF und LSL im Rahmen der sonderpädagogischen Diagnostik für einen Schüler der Klasse 9.
Weitere Details
Erschienen: 18.04.2016
Umfang: 28 S.
Sprache: Deutsch
Einband: KT
Format: 0.3 x 21 x 14.8 cm
ISBN/EAN: 9783668176355
Umbreit-Nr.: 9345428
