El ritmo se nota

Zusatztext

El presente texto es el resultado de las experiencias obtenidas de la interacción pedagógica del autor en el desarrollo de la asignatura Sistemas de estructuración musical del programa de licenciatura en Educación artística-Música de la Universidad de Córdoba; con este este recurso metodológico se pretende desarrollar en los estudiantes las habilidades necesarias para leer, sin entonación, el ritmo con nombres de notas y llevar a cabo un proceso formativo basado en la música tradicional del Caribe colombiano que permita, entre muchos aspectos, la valoración de la cultura regional como base para la consolidación de una identidad musical nacional. Por otro lado, en su parte didáctica y musical, está sustentado por ejercicios elaborados a partir de modelos compositivos de la región privilegiando, de esta manera, el sentido musical ante la práctica meramente mecánica.

Autorenportrait

Julio Roberto Castillo Gómez: Licenciado en Pedagogía Musical con énfasis en Saxofón de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, especialista en informática educativa y Magister en Educación. Actualmente es Profesor de Tiempo completo de la Universidad de Córdoba-Colombia en el programa de licenciatura en Educación artística-música.

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