Lernnarratologische Politikdidaktik

Zusatztext

<p class="MsoNormal"><span lang="DE" style="mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'PT Sans';">Politische Bildung erfolgt nach wie vor h&auml;ufig mithilfe von Politikschulb&uuml;chern. </span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="DE" style="mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'PT Sans';">In diesem Buch werden explorative Analysen sowie Reihen- und auf diesen aufbauende Fallanalysen anhand eines Forschungskorpus von 194 Politikschulbucheinheiten zu der Frage durchgef&uuml;hrt, ob ein EU/T&uuml;rkei-Beitritt erfolgen soll. Das Ergebnis ist die Theorie der lernnarratologischen Politikdidaktik. Sie integriert fachdidaktische, narratologische sowie strukturale Theorien und Methoden und gibt Antworten darauf, wie die fachdidaktische Prozessierung politischen Wissens auf der Dokumentenebene von Politikschulbucheinheiten wissenschaftlich beschrieben werden kann.</span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="DE" style="font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'PT Sans';"> </span></p>

Autorenportrait

<p><strong><span lang="DE" style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'PT Sans'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Dr. Stephan Benzmann</span></strong><span lang="DE" style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'PT Sans'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"> ist Lehrer an einem Hamburger Gymnasium, Dozent an der Universität Hamburg und Autor sowie Herausgeber von Politikschulbüchern. Er erforscht Bildungsmedien und europadidaktische Lernwege.</span></p>

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