Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

Autorenportrait

<p class="MsoNormal"><strong><span lang="DE" style="font-size: 13.5pt; line-height: 105%; font-family: inherit; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-ansi-language: DE; mso-fareast-language: EN-US;">Carla Bohndick</span></strong><span class="apple-converted-space"><span lang="DE" style="font-size: 13.5pt; line-height: 105%; font-family: inherit; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-ansi-language: DE; mso-fareast-language: EN-US;"> </span></span><span lang="DE" style="font-size: 13.5pt; line-height: 105%; font-family: inherit; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-ansi-language: DE; mso-fareast-language: EN-US;">ist Professorin am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen. Sie forscht u.a. zu Studienerfolg, Diversität und SoTL und lehrt im Master Higher Education.</span></p> <p class="MsoNormal"><strong><span lang="DE" style="font-size: 13.5pt; line-height: 105%; font-family: inherit; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-ansi-language: DE; mso-fareast-language: EN-US;">Robert Kordts </span></strong><span lang="DE" style="font-size: 13.5pt; line-height: 105%; font-family: inherit; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-ansi-language: DE; mso-fareast-language: EN-US;">ist Professor am Department of Education der University of Bergen, Norwegen, wo er im universitätspädagogischen Programm lehrt und zu Themen des hochschulischen Lehrens und Lernens forscht.</span></p> <p class="MsoNormal"><strong><span lang="DE" style="font-size: 13.5pt; line-height: 105%; font-family: inherit; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-ansi-language: DE; mso-fareast-language: EN-US;">Jonas Leschke</span></strong><span class="apple-converted-space"><span lang="DE" style="font-size: 13.5pt; line-height: 105%; font-family: inherit; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-ansi-language: DE; mso-fareast-language: EN-US;"> </span></span><span lang="DE" style="font-size: 13.5pt; line-height: 105%; font-family: inherit; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-ansi-language: DE; mso-fareast-language: EN-US;">leitet die Stabsstelle Strategische Lehrprojekte am Zentrum für Wissenschaftsdidaktik der Ruhr-Universität Bochum und ist Mitherausgeber der Online-Zeitschrift die hochschullehre. </span></p> <p class="MsoNormal"><strong><span lang="DE" style="font-size: 13.5pt; line-height: 105%; font-family: inherit; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-ansi-language: DE; mso-fareast-language: EN-US;">Nerea Vöing </span></strong><span lang="DE" style="font-size: 13.5pt; line-height: 105%; font-family: inherit; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-ansi-language: DE; mso-fareast-language: EN-US;">leitet die Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik der Universität Paderborn. Zu ihren Hauptarbeitsbereichen gehören die professoralen Angebote sowie Scholarship of Teaching and Learning.</span></p>

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