Pädagogik des gesellschaftlichen Ausnahmezustandes

Zusatztext

<p>Der Band untersucht, wie Regierungen zur Bekämpfung der Corona-Pandemie auf die massenmediale Erziehung der Bevölkerung in Kombination mit der Vermittlung wissenschaftlicher Informationen gesetzt haben. Auch der alltägliche Umgang der Bevölkerung mit den Orientierungszumutungen und Informationen wird rekonstruiert. Analysiert werden u. a. zentrale Politiker:innenreden, wissenschaftliche Podcasts, Corona-Memes und Interviews.</p><p> Kontrastierungen mit den pädagogisch-politischen Corona-Maßnahmen anderer Länder und eine historische Analyse der Mobilisierung pädagogischer Mittel zur Krisenbekämpfung runden diesen Band ab.<br></p>

Autorenportrait

<p><b>Die Herausgeber:innen</b></p> <p><b>Dr. Denise Klinge</b> ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungswissenschaft der Universität der Bundeswehr München.</p> <p><b>Dr. Arnd-Michael Nohl</b> ist Professor an der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften der Helmut Schmidt Universität Hamburg.</p> <p><b>Dr. Burkhard Schäffer</b> ist Professor am Institut für Bildungswissenschaft der Universität der Bundeswehr München.</p> <p></p>

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