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Lernen in heterogener Lerngemeinschaft mit E-Learning.Ein didaktischer Mehrwert?

Cover von Lernen in heterogener Lerngemeinschaft mit E-Learning.Ein didaktischer Mehrwert?

Ein Praxisexempel über medienpädagogische Instruierung und Individualisierung mittels des LMS Moodle

Ulbing, Nora

GRIN Verlag

17.95

(inklusive MwSt.)

Verfügbarkeit: Titel wird für Sie produziert, Festbezug, bitte vormerken

Weitere Details

Erschienen: 12.11.2013

Umfang: 32 S.

Sprache: Deutsch

Einband: KT

Format: 0.3 x 21 x 14.8 cm

ISBN/EAN: 9783656538929

Umbreit-Nr.: 5871170

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