Deutsch als Zweit- und Fremdsprache - Kommentierte Arbeitsblätter 'Schreiben, Sprechen, Hören Lesen'

Zusatztext

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,3, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Kommentar zum Arbeitsblatt SchreibenDieses Arbeitsblatt soll einer Aufgabe für kreatives Schreiben dienen. Der erste Teil wird inEinzelarbeit durchgeführt.Dadurch, dass zu Anfang drei Überschriften für einen Zeitungsartikel zu Auswahl stehen,bekommen die Schüler eine thematische Anregung, können nach ihrem Geschmackauswählen und frei assoziieren.Um ihre Assoziationen festzuhalten, folgt das Clustering. Die Vorgehensweise wird demSchüler zuvor erläutert. So können erste Ideen gesammelt werden. Dann kann die ersteVersion des Textes verfasst werden.Der zweite Teil des Arbeitsblattes besteht aus einer Gruppenarbeit, in der eineSchreibkonferenz stattfinden soll. Jeder Schüler liest die Texte der anderen und beurteilt siemit Hilfe der Beurteilungstabelle. Danach kann jeder Einzelne seine Beurteilungen undVerbesserungsvorschläge anschauen und seinen Artikel überarbeiten.Das Arbeitsblatt soll dem Unterricht einer Förderklasse von Schülern mit Deutsch alsZweitsprache einer Jahrgangsstufe 6 oder 7 dienen. Sinnvoll wäre, wenn zuvor schon einmalZeitungsartikel gelesen worden wären, damit die Schüler diese Textsorte kennen. Auch dasAusfüllen des Beurteilungsbogens sollte vorher besprochen werden. Dabei sollen Kritikformuliert und die entsprechenden Textstellen markiert werden.

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