Unterrichtsentwurf zu 'Ein Schauder' von Jürgen Spohn

Zusatztext

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Kunst - Kunstpädagogik, Note: 1, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Institut der Künste), 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Klasse 3 der Grundschule im Rieselfeld in Freiburg hat 26 Schüler, davon sind13 Mädchen und 13 Jungen. Die Schüler und Schülerinnen kommen aus dernäheren Umgebung der Schule, einem Neubaugebiet mit vielen jungen Familien. DieSchule besitzt ein Montessori-Profil, dieses bemerkt man etwas an denKlassenzimmern, in den Kunststunden jedoch bemerkt man davon kaum etwas. DieKunststunden, in denen wir hospitierten, waren mittwochs in der 5. und 6. Stunde,daher war die Klasse nicht immer konzentriert, hat aber meist sehr gut mitgearbeitet.Wie die Kunstlehrerin Frau Kabas uns berichtete, hat die Klasse in derVergangenheit mehr gezeichnet als gemalt, daher sind sie darin viel geübter undhaben mehr Spaß dabei. Besonders auffällige Schüler und Schülerinnen in derKlasse sind vor allem Hubert und Farsan. Hubert hat große Probleme bei derHerangehensweise der Aufgaben, er weiß nicht wie er beginnen soll und traut sichnicht, seine eigenen Ideen zu verwirklichen, so zeichnet oder malt er meist die Bilderseiner Nachbarn ab. Während den 4 Monaten unseres Praktikums hat sich auchdaran nichts verändert.Farsan hingegen hat sehr viel Selbstvertrauen und sieht sich sehr gerne imMittelpunkt der Klasse. Vor allem bei Darstellungsaufgaben beteiligt er sich oder wirdvon seinen Klassenkameraden aufgefordert etwas beizutragen. Im Spielerischen ister auch sehr erfolgreich, bei der Ausarbeitung der Aufgaben hat er jedoch oft keineLust und arbeitet sehr unmotiviert und unkonzentriert an ihnen.

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