Die Rolle der Fachwortschätze in der Wortschatzentwicklung

Zusatztext

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1, Universität Rostock (Institut f. Germanistik), Veranstaltung: Hs.: Aktuelle Entwicklungen im Wortschatz der deutschen Gegenwartssprache, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bedeutung des Fachwortes ist immens und wird schon daran ersichtlich, wennman einen Blick auf die Wortschatz-Statistik von 1988 wirft.: So stellte bei den rund100.000 Wörtern der Allgemeinsprache jedes 9. oder 10. Lexem ein Fachwort darbzw. umfasste eine fachsprachliche Teilbedeutung1 -D.h.: Element beispielsweiseweist neben der Bedeutung im allgemeinen Sprachgebrauch (z.B. eine Person als "einunfreundliches Element zu bezeichnen) eine fachsprachliche Bedeutung im Rahmender Chemie oder Architektur (Bauelement) auf. Die Zahl der Spezialgebiete wächstzusehends und somit auch die Menge neuer Fachwörter.Unsere Lebenswelt ist gekennzeichnet von einem raschen Erkenntnisgewinn auf technologischer,sozialer und wirtschaftlicher Ebene. Um sich über diese Errungenschaftenaustauschen zu können, wird die Sprache benötigt, insbesondere die fachsprachlicheKommunikation. Aufgrund ihrer hohen Bedeutung, möchte ich im folgenden dieFachsprache(n) und Fachwortschätze näher untersuchen. Fachsprache, in dem Sinne, in welchem ich sie im weiteren gebrauchen werde, bezeichnetdie sprachliche Verständigung in einem Fachgebiet, die einen spezifischenWortschatz, Redestil und zum Teil auch syntaktische Besonderheiten umfasst, undsich dadurch von der Allgemeinsprache unterscheidet.2 Fachsprachen stellen aber keinejeweils selbständige Sprache dar, sondern relativ abgeschlossene Teilbereicheinnerhalb einer natürlichen Sprache. Dieses lässt sich v.a. dadurch belegen, dass fachsprachlicheBezeichnungen in allgemeinsprachlich formulierte Aussagen eingeordnetwerden, d.h. ein Fachwort und ein Allgemeinwort stehen nebeneinander und ergebenerst im Kontext, sich ergänzend, den Sinnzusammenhang eines Fachtextes. Fachwörterkönnen also nicht allein/selbständig bedeutungstragende Sätze bilden. [...]1 Ising, Erika: Die Sprache in unserem Leben. Leipzig 1988. S.155.

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