Therapie-Tools Chronische Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter

Zusatztext

Psychotherapie mit chronisch kranken Kindern und Jugendlichen Krankheiten verstehen Bei der Krankheitsbewältigung helfen Ressourcen aktivieren Mindestens 15 % der Kinder und Jugendlichen haben eine chronische körperliche Erkrankung, wie z.B. Asthma bronchiale, Obstruktive Bronchitis, Diabetes mellitus, Neurodermitis und vieles mehr. Viele Betroffene kommen damit gut zurecht, andere benötigen therapeutische Hilfe oder haben zusätzlich eine psychische Erkrankung. Trotz aller Unterschiede der körperlichen Erkrankungen gibt es viele Ähnlichkeiten, die bei der Behandlung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie relevant sind. Praxisbezogene Tools für Therapeut:innen Neben der Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen und ihren spezifischen Herausforderungen werden auch die verschiedenen Bezugssysteme berücksichtigt, in die die Betroffenen eingebunden sind: Familie, medizinisches Helfersystem, Kindergarten und Schule. Über 140 Arbeits und Infoblätter Mit Material für Eltern, Geschwister und andere Bezugspersonen Für Therapie und Beratung Aus dem Inhalt: Selbstreflexion - Anamnese und Exploration - Diagnostik - Therapieplanung und Fallkonzeption - Basis-Interventionen - Spezifische Interventionen- Arbeit mit Familie und nahem Bezugssystem - Arbeit mit dem erweiterten Bezugssystem

Autorenportrait

Dipl.-Psych. Melanie Gräßer ist Psychologische Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie) mit eigener Praxis für Kinder, Jugendliche und Erwachsene in Lippstadt. Sie verfügt über langjährige Berufserfahrung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie und -pädiatrie. Ihre Schwerpunkte liegen insbesondere in der Behandlung von chronischen körperlichen Erkrankungen sowie Somatoformen Störungen und Traumata spezialisiert. Sie ist zertifizierte EMDR-Therapeutin für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Neben ihrer praktischen Tätigkeit gibt Melanie Gräßer seit vielen Jahren Seminare und Supervision im Bereich der Psychotherapieausbildung sowie im Rahmen von Selbsthilfegruppen, zudem ist sie Selbsterfahrungsanleiterin. Sie ist Buchautorin und Entwicklerin therapeutischer Spiele. http://www.melanie-graesser.de/ Prof. Dr. Gitta Reuner, Dipl.-Psych., ist außerplanmäßige Professorin am Institut für Bildungswissenschaft der Uni Heidelberg und hat nach langjähriger Tätigkeit in der Neuro- und Sozialpädiatrie eine Praxis für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (Verhaltenstherapie und Neuropsychologie) in Heidelberg. Sie behandelt schwerpunktmäßig Kinder und Jugendliche mit körperlichen Erkrankungen, Behinderungen und/oder medizinischen Traumata.

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